Hace unos días, en un tren, viajando de parado, estuve observando a una madre sentada junto a sus niños, uno de los cuales, el más pequeño dijo en una estación mirando al tren de la vía próxima:
"mamá, estamos arrancando nosotros o ese tren, ¿quién se mueve?"
tras girar su cabeza a la ventanilla del otro lado del vagón dijo:
"nosotros, porque el andén también se mueve"
Hermoso recordatorio de que aún debo el final de f1 mientras dedico el cuatri a su belleza y a la poesía de amat3 que logra arrastrarme entre sus funciones a paisajes de dulce esencia.
Hay mucho para contar, pensamientos, historias, detalles, pero todos tendran su momento... al fin y al cabo, se hace fi al fiubar ;).
PD: dedicado a Danielay.
lunes 12 de octubre de 2009
martes 7 de julio de 2009
pasado, presente e ideas...
Tras idas y venidas, la danza del planeta nos ha dejado en julio... con el cierre del cuatri pasado... la suspensión de actividades de grado de fi y demás detalles.
Del cuatri el saldo es nulo... o tiende a. A Discreta y amat3 no pude presentarme a rendir (o por horarios o por no poder estar 'a tiempo' con el temario completo). Proba y quimica al no ir, no las pude sacar. Y numerico, no metí el parcial ni en primer ni en tercer instancia (en segunda no pude ir), aunque si el primer tp y aún o se del segundo... Pero como 'no cuentan' para la nueva cursada, pasado, pisado.
Lo bueno es que numerico es mi caballito para aprender nuevas cosas... ya me acercó a informes en latex, a octave, a python para cosas numericas... y me restaba gnuplot... ahora vuelvo a tener la chance perfecta (demasiado positivismo?? ;) ).
En la vista tengo al final de f1, el cual empesaré a prepara la otra semana, aún esta tengo detalles que lidiar de trabajo atrasado, porque.. ah, si, el último mes estuvo complicado por una bronquitis.
En otra linea, veo como muchos estrañan fi, o al menos, como que necesitan esa guía que nos sabe dar... Lo cual vuelve a hacer rebotar en mi cabeza la pregunta de porqué el alumnado no es más activo en la generación de documentación... Tal vez aún sea necesario crecer más como comunidad unida, tal vez la herramienta necesaria o disparadora no está o no la reconocemos como tal... Pero esa sensación de que se está perdiendo mucha riqueza en nosotros mismos, sea real o no, me preocupa. Tal vez sólo sea un fantasma propio, tal vez sea una sombra más usual de lo que creo, tal vez... ¿qué opinas tu?
Lo que si tengo ganas es de publicar pequeñas notas de algunos temas, como para salir del 'pasivismo', pueden contener docena de errores, pero 'sin experimentar' se pierde mucho (no dany. ? ;) ).
Otro tema es agradecer públicamente la ayuda de dany y solcito (y Rada), en numérico y discreta. Gracias =).
Del cuatri el saldo es nulo... o tiende a. A Discreta y amat3 no pude presentarme a rendir (o por horarios o por no poder estar 'a tiempo' con el temario completo). Proba y quimica al no ir, no las pude sacar. Y numerico, no metí el parcial ni en primer ni en tercer instancia (en segunda no pude ir), aunque si el primer tp y aún o se del segundo... Pero como 'no cuentan' para la nueva cursada, pasado, pisado.
Lo bueno es que numerico es mi caballito para aprender nuevas cosas... ya me acercó a informes en latex, a octave, a python para cosas numericas... y me restaba gnuplot... ahora vuelvo a tener la chance perfecta (demasiado positivismo?? ;) ).
En la vista tengo al final de f1, el cual empesaré a prepara la otra semana, aún esta tengo detalles que lidiar de trabajo atrasado, porque.. ah, si, el último mes estuvo complicado por una bronquitis.
En otra linea, veo como muchos estrañan fi, o al menos, como que necesitan esa guía que nos sabe dar... Lo cual vuelve a hacer rebotar en mi cabeza la pregunta de porqué el alumnado no es más activo en la generación de documentación... Tal vez aún sea necesario crecer más como comunidad unida, tal vez la herramienta necesaria o disparadora no está o no la reconocemos como tal... Pero esa sensación de que se está perdiendo mucha riqueza en nosotros mismos, sea real o no, me preocupa. Tal vez sólo sea un fantasma propio, tal vez sea una sombra más usual de lo que creo, tal vez... ¿qué opinas tu?
Lo que si tengo ganas es de publicar pequeñas notas de algunos temas, como para salir del 'pasivismo', pueden contener docena de errores, pero 'sin experimentar' se pierde mucho (no dany. ? ;) ).
Otro tema es agradecer públicamente la ayuda de dany y solcito (y Rada), en numérico y discreta. Gracias =).
lunes 22 de junio de 2009
A mis querídos químicos...
Soy una excepción a la regla. Normalmente en todo grupo humano existe el mito, la leyenda y demás condimentos para 'darle cuerpo e identidad' al grupo, dimensión de historia para darle tinte cálido y volverlo un lugar agradable en el que estar o al que regresar y evocar. A qué obedece esto no es importante ahora, sino destacar una cierta máxima infundada que suele circular por fi, poniendo cierta pugna entre la ingeniería química (y sus alumnos en particular) y las demás. Fundando mil y un lemas y mil y un corolarios posteriores. Pero sin entrar en ese detalle quiero declarar algo.
Quiero mucho a los químicos. Y a cada uno de aquellos que conozco cursando esa carrera: "Realmente Gracias Por Haberlos Conocido, Estoy Orgulloso De Ustedes Y Honrado De Conocerlos. Gracias"
Porqué? Bueno, este post es mi pequeño reconocimiento a:
+ Emiliano, compañero de mac-fi, persona cuyos procesos mentales y conclusiones me han dejado atónito y riendo a carcajadas en más de una oportunidad. Persona de una pujanza hacia adelante admirable.
+ Lore, si bien la conocí por casualidad, ella me entrenó hace varios cuatris en numérico (guardo esa historia para cuando la apruebe, no es justo decirlo antes pues lo que sé de la materia se lo debo a ella y que aún no la metiera recae en circunstancias que me exceden y no deben salpicarla). Quien en este finde ante una consulta se desvivió de mil amores. Un ejemplo de compañerismo y un orgullo de que esté en esta facultad y próximamente la uba la liste como egresada de esta casa.
+ tia, no podía faltar... y la conocen, saben quién es y no hay palabras para describirla con la talla de persona que tiene.
Mis tres perlitas, mis tres ejemplos de que por algún motivo, ing química reúne a Personas Hermosas. A ellos y a los demás químicos (pnlp por ejemplo), esta nota.
Quiero mucho a los químicos. Y a cada uno de aquellos que conozco cursando esa carrera: "Realmente Gracias Por Haberlos Conocido, Estoy Orgulloso De Ustedes Y Honrado De Conocerlos. Gracias"
Porqué? Bueno, este post es mi pequeño reconocimiento a:
+ Emiliano, compañero de mac-fi, persona cuyos procesos mentales y conclusiones me han dejado atónito y riendo a carcajadas en más de una oportunidad. Persona de una pujanza hacia adelante admirable.
+ Lore, si bien la conocí por casualidad, ella me entrenó hace varios cuatris en numérico (guardo esa historia para cuando la apruebe, no es justo decirlo antes pues lo que sé de la materia se lo debo a ella y que aún no la metiera recae en circunstancias que me exceden y no deben salpicarla). Quien en este finde ante una consulta se desvivió de mil amores. Un ejemplo de compañerismo y un orgullo de que esté en esta facultad y próximamente la uba la liste como egresada de esta casa.
+ tia, no podía faltar... y la conocen, saben quién es y no hay palabras para describirla con la talla de persona que tiene.
Mis tres perlitas, mis tres ejemplos de que por algún motivo, ing química reúne a Personas Hermosas. A ellos y a los demás químicos (pnlp por ejemplo), esta nota.
Io vs tp's
Por algún motivo, podría pasar largo tiempo describiendo emociones, tejiendo supuestos y planeando medidas... Sin embargo, estos hechos me superan. Narremos...
La materia con tp's de este cuatri es numérico. Pasemos ahora al primer tp, del cual me entero vía un correo del profesor a los alumnos, y me dispongo a hacerlo, creo fue en una semana (no estoy seguro). El jueves que lo imprimo en un centro de impresión cercano a fi, tras esperar un largo rato, un realmente largo rato, como me lo dan, lo entrego... No debería haber mucha diferencia entre un documento a imprimir y su versión impresa, supuse en cándido apoyo al principio de equivalencia... A la semana siguiente, en las correcciones, mas allá de un par de detalles a mejorar en gráficos y otras cosas, el tp posee una notoria anotación debido a que junto al tp, al final, se entregó una hoja con una sinopsis de un corto de cine (recordemos que este centro de copiado trabaja mucho con material de cine), con lo cual, además de los detalles propios del tp, el corrector se deleitó con un argumento en donde ese alumno en cuestión declaraba querer filmar sobre las relaciones de un trio amoroso en el contexto de un asalto a un banco y con la inclusion de escenas explícitas...
La semana siguiente reentrego el tp1, para lo cual le pido a un amigo lo imprima (para más seguridad....), me lo da en carpeta, lo entrego y... El profesor me llama, pone el tp original al lado del reentregado, abre la tapa de ambas carpetas y dice:
- Indice e índice [la carátula es única]
- Página 1.... iguales
- Página 2... iguales
- Reentregaste el mismo tp.
Por error mi amigo abrió la copia original del tp y no la nueva, reentregué el tp viejo. En un valiente acto de velocidad (?), voy urgente a buscar donde imprimir y recuerdo que en pb se podía... Voy e imprimo del usb, entrego en el momento y apruebo el tp.
Segundo acto.
Estaba yo con bronquitis, recién inaugurada un martes tras un lunes de preestreno.... El miércoles, sumo a la función un correo de dani avisándome del tp2 (que no se acordaba si me había avisado por correo antes); debo agradecer que me avisara del tp y los parciales y me comentara esas cosas como cable a la materia. Pero lo notorio es que se entregaba la otra semana... A ver, no me llegó el correo del profesor con el pdf (avanzando en la cinta del tiempo, hoy me encontré con otra persona que entregó el tp y si, se había mandado con un mes fácil de tiempo..., retrocediendo en el tiempo la historia, sigamos).. Ok, un tp, una semana y una bronquitis... sólo faltaban las masitas secas, pero se apechugó y el tp, salió (si bien aún hoy hay dos cosas que costaron mucho y una que aún no me dejó satisfecho y le desconfio). El jueves pasado (la fecha de entrega del tp), imprimi el tp en... "una impresora comprada justamente para no tener problemas con la materia" =). Aviso por correo del tp al profesor y de que le faltaba unas cosas por los motivos evidentes, y que dependía de un conocido para llevar el tp (si bien estaba bajo control, tenía que evitar la recaida). Me avisa que me da tiempo a hoy (notemos el detalle: el informe impreso sin problemas quedaba obsoleto), hago un esfuerzo dado que aún estaba flojo y redondeo el tp, el informe y lo termino ayer domingo a las 2 am (la lentitud y el poco tiempo que uno puede dispensar concentrado estando a la salida de un cuadro de enfermedad juega muy en contra comparado con 'los tiempos' normales).
Decidí hoy imprimirlo con tiempo, abro el visor del documento, envío a imprimir... imprime... imprime... imprime... deja de imprimir... Sin tinta negra =). Bueno, era un leve escollo (pensé en mi dulce positivismo). Salí a comprar uno nuevo, volví, lo desempaco, veo que el nuevo cartucho es levemente diferente del que retiré aunque era 'original' segun la caja que alegremente lo envolvía desde fábrica... lo puse en la impresora... lo puse... miro que no lo reconoce... lo miro, lo saco, lo pongo... no, no va =D. A esta altura, pensando en porqué justo se quedó sin tinta negra a mitad de imprimirlo y en porqué el cartucho nuevo no andaba, tuve que ir rapidito a un centro de impresión a imprimirlo y al tiempo coordinar para llevar la impresora a ponerle un sistema continuo de tinta a fin de evitar en un nuevo informe cualquier detalle.
Hoy al entregar el tp el profesor me hizo un comentario sobre 'mis trastabilladas al entregar un informe', preferí no comentarle en detalle el segundo acto ;) .
¿Qué le deparará al proximo informe de tp? ¿Se solidificará la tinta del sistema continuo? ¿La impresora decidirá unirse a los decepticons? Todo esto y mucho más, en la proxima edición de este boletín =? ;).
La materia con tp's de este cuatri es numérico. Pasemos ahora al primer tp, del cual me entero vía un correo del profesor a los alumnos, y me dispongo a hacerlo, creo fue en una semana (no estoy seguro). El jueves que lo imprimo en un centro de impresión cercano a fi, tras esperar un largo rato, un realmente largo rato, como me lo dan, lo entrego... No debería haber mucha diferencia entre un documento a imprimir y su versión impresa, supuse en cándido apoyo al principio de equivalencia... A la semana siguiente, en las correcciones, mas allá de un par de detalles a mejorar en gráficos y otras cosas, el tp posee una notoria anotación debido a que junto al tp, al final, se entregó una hoja con una sinopsis de un corto de cine (recordemos que este centro de copiado trabaja mucho con material de cine), con lo cual, además de los detalles propios del tp, el corrector se deleitó con un argumento en donde ese alumno en cuestión declaraba querer filmar sobre las relaciones de un trio amoroso en el contexto de un asalto a un banco y con la inclusion de escenas explícitas...
La semana siguiente reentrego el tp1, para lo cual le pido a un amigo lo imprima (para más seguridad....), me lo da en carpeta, lo entrego y... El profesor me llama, pone el tp original al lado del reentregado, abre la tapa de ambas carpetas y dice:
- Indice e índice [la carátula es única]
- Página 1.... iguales
- Página 2... iguales
- Reentregaste el mismo tp.
Por error mi amigo abrió la copia original del tp y no la nueva, reentregué el tp viejo. En un valiente acto de velocidad (?), voy urgente a buscar donde imprimir y recuerdo que en pb se podía... Voy e imprimo del usb, entrego en el momento y apruebo el tp.
Segundo acto.
Estaba yo con bronquitis, recién inaugurada un martes tras un lunes de preestreno.... El miércoles, sumo a la función un correo de dani avisándome del tp2 (que no se acordaba si me había avisado por correo antes); debo agradecer que me avisara del tp y los parciales y me comentara esas cosas como cable a la materia. Pero lo notorio es que se entregaba la otra semana... A ver, no me llegó el correo del profesor con el pdf (avanzando en la cinta del tiempo, hoy me encontré con otra persona que entregó el tp y si, se había mandado con un mes fácil de tiempo..., retrocediendo en el tiempo la historia, sigamos).. Ok, un tp, una semana y una bronquitis... sólo faltaban las masitas secas, pero se apechugó y el tp, salió (si bien aún hoy hay dos cosas que costaron mucho y una que aún no me dejó satisfecho y le desconfio). El jueves pasado (la fecha de entrega del tp), imprimi el tp en... "una impresora comprada justamente para no tener problemas con la materia" =). Aviso por correo del tp al profesor y de que le faltaba unas cosas por los motivos evidentes, y que dependía de un conocido para llevar el tp (si bien estaba bajo control, tenía que evitar la recaida). Me avisa que me da tiempo a hoy (notemos el detalle: el informe impreso sin problemas quedaba obsoleto), hago un esfuerzo dado que aún estaba flojo y redondeo el tp, el informe y lo termino ayer domingo a las 2 am (la lentitud y el poco tiempo que uno puede dispensar concentrado estando a la salida de un cuadro de enfermedad juega muy en contra comparado con 'los tiempos' normales).
Decidí hoy imprimirlo con tiempo, abro el visor del documento, envío a imprimir... imprime... imprime... imprime... deja de imprimir... Sin tinta negra =). Bueno, era un leve escollo (pensé en mi dulce positivismo). Salí a comprar uno nuevo, volví, lo desempaco, veo que el nuevo cartucho es levemente diferente del que retiré aunque era 'original' segun la caja que alegremente lo envolvía desde fábrica... lo puse en la impresora... lo puse... miro que no lo reconoce... lo miro, lo saco, lo pongo... no, no va =D. A esta altura, pensando en porqué justo se quedó sin tinta negra a mitad de imprimirlo y en porqué el cartucho nuevo no andaba, tuve que ir rapidito a un centro de impresión a imprimirlo y al tiempo coordinar para llevar la impresora a ponerle un sistema continuo de tinta a fin de evitar en un nuevo informe cualquier detalle.
Hoy al entregar el tp el profesor me hizo un comentario sobre 'mis trastabilladas al entregar un informe', preferí no comentarle en detalle el segundo acto ;) .
¿Qué le deparará al proximo informe de tp? ¿Se solidificará la tinta del sistema continuo? ¿La impresora decidirá unirse a los decepticons? Todo esto y mucho más, en la proxima edición de este boletín =? ;).
viernes 22 de mayo de 2009
sobre los días de la semana
Porqué cada día tiene el nombre que tiene? A qué obedece?
Dado que estoy armando listas de equivalencias entre español, ingles y japonés, tenia alta curiosidad, en particular porque español e ingles parecen compartir algo, pero el japonés parecía que no...
El cuento corto sería:
originalmente, la mayoría de las culturas del hombre eran paganas (ok, tenían sus religiones diferentes de las nuestras ateísmo incluido, "paganas" para abreviar).
Ellos adoraban a los astros, esas cosas que se movían por el cielo, pensaban que eran estrellas, pero sólo distinguían en la época a 7 objetos (sol incluido) moverse por el cielo.
Dichos objetos, y en el orden que creían estaban de la tierra eran:
Saturno
Júpiter
Marte
Sol
Venus
Mercurio
Luna
(porqué se ató a cada astro, un dios, es otra -interesante- historia)
Por otro lado, creían que, a cada hora le correspondía uno de estos 'astros/dioses' protectores, y el que 'protegía en la primer hora de la mañana (las 8.00)' hacia "doble guardia" y protegía todo el día. Por eso su nombre iba al día.
Cuando un día terminaba, no se reseteaba el contador, sino que seguía de largo al otro día (el porqué usaban 24 horas, se los debo por ahora). El desfasaje así generado, se cerraba cada siete días.
Por eso, si arrancamos, la hora 8 (7+1) era de (volvia a caer en) saturno. Ahora, 24 no es múltiplo de 7, Si sumamos 24 (3*7+3) a 8 (7+1), tenemos que en modulo 7, caemos en un casillero tres por delante del anterior...
De Saturno, a Sol, a Luna, a Marte, a Mercurio, a Jupiter, a Venus y de nuevo a Saturno. Esa es la base de los días de la semana.
En español, se sobreescribe el de saturno, por sábado (del hebreo shabat), día del descanso; y sol, por domingo, o dia del señor (establecido por el imperio romano).
En ingles, se mantienen los días de los planetas, pero algunos nombres no son los de los dionses romanos/griegos, sino se cambian por los equivalentes nórdicos (jupiter-tor) o germanos(mercurio-Woden)
En japones, se sostiene el nombre de los astros, sólo que (sacando el sol y la luna) llaman a los astros de otra forma, por eso el miércoles de mercurio es el día del agua, pues mercurio es el planeta del agua. Como marte es el planeta del fuego (por lo que martes es el día del fuego) y así...
Cerrando el tema, algunas culturas fueron más sencillas y "numeraron los días", como la china (digamos domingo es "el primer dia"). Dentro de esa línea, algunos varían el nombre del miércoles no cómo "el cuarto día" sino como "el día del medio (de la semama)".
Lo más interesante es qeu de asumir que "los nombres fueron arbitrariamente dados", pasamos a una explicacio´n donde terminamos en que "las razones fundamentales fueron igual de arbitrarias pero dejan una genial 'sensación de conocer'".
Referencia: http://es.wikipedia.org/wiki/Semana
Anexo: Del origen del dia de 24 horas.
Se dice que originalmente se dividía el día de salida del sol a puesta, en 12 horas... horas más largas en verano y cortas en invierno. Sólo puedo conjeturar a riesgo de equivocarme que ese 12 proviene de los doce meses (lunares) del año... e interpretar que cada día, tenia su nacer en primavera con su mediodía de verano con la tarde otoño y cerrando en invierno, como un mini año.
Luego, se acostumbró a la noche (de puesta de sol a salida) dividirla también en 12. y al final, repartir equitativa y fijamente esas 24 horas.
Dado que estoy armando listas de equivalencias entre español, ingles y japonés, tenia alta curiosidad, en particular porque español e ingles parecen compartir algo, pero el japonés parecía que no...
El cuento corto sería:
originalmente, la mayoría de las culturas del hombre eran paganas (ok, tenían sus religiones diferentes de las nuestras ateísmo incluido, "paganas" para abreviar).
Ellos adoraban a los astros, esas cosas que se movían por el cielo, pensaban que eran estrellas, pero sólo distinguían en la época a 7 objetos (sol incluido) moverse por el cielo.
Dichos objetos, y en el orden que creían estaban de la tierra eran:
Saturno
Júpiter
Marte
Sol
Venus
Mercurio
Luna
(porqué se ató a cada astro, un dios, es otra -interesante- historia)
Por otro lado, creían que, a cada hora le correspondía uno de estos 'astros/dioses' protectores, y el que 'protegía en la primer hora de la mañana (las 8.00)' hacia "doble guardia" y protegía todo el día. Por eso su nombre iba al día.
Cuando un día terminaba, no se reseteaba el contador, sino que seguía de largo al otro día (el porqué usaban 24 horas, se los debo por ahora). El desfasaje así generado, se cerraba cada siete días.
Por eso, si arrancamos, la hora 8 (7+1) era de (volvia a caer en) saturno. Ahora, 24 no es múltiplo de 7, Si sumamos 24 (3*7+3) a 8 (7+1), tenemos que en modulo 7, caemos en un casillero tres por delante del anterior...
De Saturno, a Sol, a Luna, a Marte, a Mercurio, a Jupiter, a Venus y de nuevo a Saturno. Esa es la base de los días de la semana.
En español, se sobreescribe el de saturno, por sábado (del hebreo shabat), día del descanso; y sol, por domingo, o dia del señor (establecido por el imperio romano).
En ingles, se mantienen los días de los planetas, pero algunos nombres no son los de los dionses romanos/griegos, sino se cambian por los equivalentes nórdicos (jupiter-tor) o germanos(mercurio-Woden)
En japones, se sostiene el nombre de los astros, sólo que (sacando el sol y la luna) llaman a los astros de otra forma, por eso el miércoles de mercurio es el día del agua, pues mercurio es el planeta del agua. Como marte es el planeta del fuego (por lo que martes es el día del fuego) y así...
Cerrando el tema, algunas culturas fueron más sencillas y "numeraron los días", como la china (digamos domingo es "el primer dia"). Dentro de esa línea, algunos varían el nombre del miércoles no cómo "el cuarto día" sino como "el día del medio (de la semama)".
Lo más interesante es qeu de asumir que "los nombres fueron arbitrariamente dados", pasamos a una explicacio´n donde terminamos en que "las razones fundamentales fueron igual de arbitrarias pero dejan una genial 'sensación de conocer'".
Referencia: http://es.wikipedia.org/wiki/Semana
Anexo: Del origen del dia de 24 horas.
Se dice que originalmente se dividía el día de salida del sol a puesta, en 12 horas... horas más largas en verano y cortas en invierno. Sólo puedo conjeturar a riesgo de equivocarme que ese 12 proviene de los doce meses (lunares) del año... e interpretar que cada día, tenia su nacer en primavera con su mediodía de verano con la tarde otoño y cerrando en invierno, como un mini año.
Luego, se acostumbró a la noche (de puesta de sol a salida) dividirla también en 12. y al final, repartir equitativa y fijamente esas 24 horas.
jueves 26 de marzo de 2009
Érase un cuatri...
Tanto por contar... y tan poco tiempo para hacerlo. Tanto por transmitir, y tan corto el mundo de las palabras... Aliviará la angustia el pensar en que tal vez no sea útil, que tal vez sólo sea un intento fugaz y fútil?.... o sólo asegurará dicho dolor? Saliendo de temas profundos -como dijo un minero-, hace ya casi tres semanas arrancamos las clases (si hice bien las cuentas) y llevo 0.0 clases asistidas, lo cual deja un saldo complicado.
Vamos de a poco, llevo tres semanas leyendo, re leyendo, ojeando, re ojeando el Balanzat (para amat3). Como dice Diego, es remar en dulce de leche (y repostero), pero que leeennnnndo que es, po' favó'... La claridad, la serenidad, el devenir tan evidente de las cosas... ¿es amat3? Realmente es inaccesible? parece tan agradable... pero tiene un costo, leer y releer, meditar cada hoja, pero lo vale. Aún no puedo cantar victoria ni mucho menos. Pero la tibieza de ir por buen rumbo suma lindo.
De numérico, ando medio panicoso, en la web de la materia no pusieron el cronograma, así que dependo o de poder ir o de que dany me ayude con las fechas. Había vuelto a leer el Burden de nuevo, pero amat3 copó el escaso tiempo.
Proba, con el grupo de los sábados nos pusimos pilas en darle pa que tenga, así que si bien recién arrancamos, venimos con buena inercia... inercia genial para una materia que exige muchas horas de maduración.
Química ni siquiera pude pasar para ver si salvo los tp's de aquella vez que la llevé a final (esa vez lo rendí el final y no pude llegar a buen puerto, no recuerdo bien, pero creo me undí cerca de la orilla :D ). Igual, veremos, pero si la próxima semana no logro aparecerme, ya no sería pero se vería como falta de respeto ir más tarde, así que la debería borrar del listado.
En Discreta cuento con una Gran aliada que me dará una mano grabándome las clases en audio para uso personal (disclaimer propio para evitar ruidos y recovecos legales; si bien 'las clases son publicas' desde una campana, desde la otra 'son de la facultad' y en el medio el cachorro en cancha de bochas).
Y mi querida f1, de la que debo el final... aún no preparé nada... al tiempo de escribir estas lineas mi mente pensó el volver a pedirle a naty ayuda para remarla, si bien a ella la toca tangencialmente y está en su derecho en decir que no, por algún motivo se me pasó el pensar en ella en primer lugar.
De algo 3, que había rendido el final en condiciones interesantes, lo metí... con una nota justificable por lo que habrá padecido quien lo corrigió pero que si... ese pequeño orgullito quedó clueco tras una cursada tan remada y con un desempeño mejor. Igual un cinco no es mala nota, son más créditos adentro... y toda la cháchara, pero -si bien no voy a hacer anulación ni nada, lo hecho hecho está y además estoy escaso de recursos para volver a dedicarle a un final de nuevo (ni siquiera llego a ir a la revisión a ver si lo 'no bien' es el típico en mí 'no te entendí que quisiste decir', así que quedará así). Igual, no festejo ni nada (ni sale por FF) hasta que se firme la libreta... tantas cosas pueden pasar 'ta entonces... Tan curao' de espanto estoy que si bien confio en la catedra y en la calidad preciosa de gente de allí, prefiero no festejar antes de tiempo.
Igual, pensando y soñando, para este cuatri a nivel de cursadas, amat3 ya es maravilloso, si lo complemento con numérico y proba, no me puedo quejar... Del resto, todo suma a la frutillita del postre, ya le apunto a pesos pesados. Del panorama de finales, luego de mitad del cuatri veo de apuntarles, aunque ideal sería que f1 la estudie durante el cuatri, desde ahora; pero aún no quiero comprometerme, al menos no durante las próximas dos semanas, luego si descomprimí con amat3 y proba, ya puede ser.
Y entre idas y venidas, cambios de planes, regímenes de regularidad y de la hamburguesa en promoción en el mc-fi, entre libros con aroma a años y hojas con el color estacionado que le da el tiempo, sigo dedicando tiempo y esfuerzo. En un cuatri no tradicional, en una dualidad que genera la distancia impuesta y la cercanía añorada. Pero en un cuatri tan fuibense de alma como cualquier otro.
PD: edit, un tema que hoy conocí y me resuena con fuerza en su suave ternura y dolorosa profundidad. Como moño de la entrada.
Vamos de a poco, llevo tres semanas leyendo, re leyendo, ojeando, re ojeando el Balanzat (para amat3). Como dice Diego, es remar en dulce de leche (y repostero), pero que leeennnnndo que es, po' favó'... La claridad, la serenidad, el devenir tan evidente de las cosas... ¿es amat3? Realmente es inaccesible? parece tan agradable... pero tiene un costo, leer y releer, meditar cada hoja, pero lo vale. Aún no puedo cantar victoria ni mucho menos. Pero la tibieza de ir por buen rumbo suma lindo.
De numérico, ando medio panicoso, en la web de la materia no pusieron el cronograma, así que dependo o de poder ir o de que dany me ayude con las fechas. Había vuelto a leer el Burden de nuevo, pero amat3 copó el escaso tiempo.
Proba, con el grupo de los sábados nos pusimos pilas en darle pa que tenga, así que si bien recién arrancamos, venimos con buena inercia... inercia genial para una materia que exige muchas horas de maduración.
Química ni siquiera pude pasar para ver si salvo los tp's de aquella vez que la llevé a final (esa vez lo rendí el final y no pude llegar a buen puerto, no recuerdo bien, pero creo me undí cerca de la orilla :D ). Igual, veremos, pero si la próxima semana no logro aparecerme, ya no sería pero se vería como falta de respeto ir más tarde, así que la debería borrar del listado.
En Discreta cuento con una Gran aliada que me dará una mano grabándome las clases en audio para uso personal (disclaimer propio para evitar ruidos y recovecos legales; si bien 'las clases son publicas' desde una campana, desde la otra 'son de la facultad' y en el medio el cachorro en cancha de bochas).
Y mi querida f1, de la que debo el final... aún no preparé nada... al tiempo de escribir estas lineas mi mente pensó el volver a pedirle a naty ayuda para remarla, si bien a ella la toca tangencialmente y está en su derecho en decir que no, por algún motivo se me pasó el pensar en ella en primer lugar.
De algo 3, que había rendido el final en condiciones interesantes, lo metí... con una nota justificable por lo que habrá padecido quien lo corrigió pero que si... ese pequeño orgullito quedó clueco tras una cursada tan remada y con un desempeño mejor. Igual un cinco no es mala nota, son más créditos adentro... y toda la cháchara, pero -si bien no voy a hacer anulación ni nada, lo hecho hecho está y además estoy escaso de recursos para volver a dedicarle a un final de nuevo (ni siquiera llego a ir a la revisión a ver si lo 'no bien' es el típico en mí 'no te entendí que quisiste decir', así que quedará así). Igual, no festejo ni nada (ni sale por FF) hasta que se firme la libreta... tantas cosas pueden pasar 'ta entonces... Tan curao' de espanto estoy que si bien confio en la catedra y en la calidad preciosa de gente de allí, prefiero no festejar antes de tiempo.
Igual, pensando y soñando, para este cuatri a nivel de cursadas, amat3 ya es maravilloso, si lo complemento con numérico y proba, no me puedo quejar... Del resto, todo suma a la frutillita del postre, ya le apunto a pesos pesados. Del panorama de finales, luego de mitad del cuatri veo de apuntarles, aunque ideal sería que f1 la estudie durante el cuatri, desde ahora; pero aún no quiero comprometerme, al menos no durante las próximas dos semanas, luego si descomprimí con amat3 y proba, ya puede ser.
Y entre idas y venidas, cambios de planes, regímenes de regularidad y de la hamburguesa en promoción en el mc-fi, entre libros con aroma a años y hojas con el color estacionado que le da el tiempo, sigo dedicando tiempo y esfuerzo. En un cuatri no tradicional, en una dualidad que genera la distancia impuesta y la cercanía añorada. Pero en un cuatri tan fuibense de alma como cualquier otro.
PD: edit, un tema que hoy conocí y me resuena con fuerza en su suave ternura y dolorosa profundidad. Como moño de la entrada.
lunes 9 de marzo de 2009
Crónicas moviditas
El miércoles, por algún motivo, un imán humano me adhirió a mi cama... Imán que acompasado con el dulce sonido de lluvia, se debilitó en cuanto el sonido del agua se hizo casi imperceptible.
Al salir, en el bondi, me ubico en la última hilera, en el asiento al lado de la fila de uno. A las pocas cuadras, el colectivo -con el paragolpe tracero- engancha un camión de caudales -en su paragolpe delantero. Lo bueno es que solo demoró unos minutos el tramiterío entre ellos.
Luego, sentada en diagonal, delante y a la izquierda mía, una joven. Con parsimonia y elegancia dedicó varios minutos a maquillarse, colores suaves y delicadas maniobras fueron embelleciendo un rostro de por sí agraciado. Fue cuando intentó limpiar sus lentes con su remera que le ofrecí un papel tisue de un paquetito aún cerrado, el cual aceptó.
Tras varias hojas de lectura del libro de fonte, la joven se baja, y al poco tiempo llego a destino. el día de trabajo fue interesante, en particular por una lluvia que me acompañó hasta el mismo, me saludó en el almuerzo y me despidió rumbo a fi.
En fi, llego con poca gente en el aula y ya un marcado dolor de cabeza, propio de vaya uno a saber qué. Se atrasaron levemente en llegar los docentes, tiempo para saludar a una amiga que me la fui cruzando varias veces rumbo al aula pero que no pude saludar antes.
Se entrega el examen, cuatro preguntas.... En menos de una hora me estaba yendo, examen hecho en una y sólo una hoja... Las preguntas las conocía, o debo decir, las respuestas las conocía :), creo dudé en los problemas de la persistencia, el resto no. Si mi estado no impidió que me expresara claramente, tengo chances de aprobar. Si mi estado volvió ininteligible lo que quería decir, sumando a la caligrafía más fiera que de costumbre... no sólo entenderé sino compadeceré al que corrigió mi examen.
Luego casa y sueño... sueño que me acompaña hasta el jueves como aliciente a un dolorcito de cabeza que aún me acompañaba.
lo bonito, es que en el laburo me pasaron un libro de japonés, en japonés, estilo manual santillana, con todo, pero todo, peeeero tooooodo. Un L u j a z o !
Volviendo a fi, en dos semanas, nos dan la nota de algo3. F1 no llegué, de las tres fechas, dos no podía por el trabajo y la tercera no llegaba a preparar las cosas bien. Ergo, queda en suspenso.
La semana pasada fueron las inscripciones... y el niño ni lento ni perezoso.... se mandó a: amat3, proba, discreta, numérico y química. A ver, aclaremos un toque de cara a la primer mitad de las materias:
Amat3: tengo que redondear los conceptos del parcial
Proba: preparar el parcial, ejercitar.
Discreta: ejercitar
Numerico: repasar
Química: repasar
Ok, si diluyo bien esos parciales entre todo el cuatri, hay chances... si ahora pienso en meter esos finales, vencería a los ojos secos propios de tanto tiempo de pc. Me resta ordenar, por materia los contenidos, asignarles tiempo de estudio/ejercitación y entrar a darle. Por regla, estimo dos semanas por materia para preparar cada parcial, en cuanto una consuma más de eso, veré como reprogramo. Lo que sí, las más importantes primero, por si "en segundo plano" las sigo mientras arranco con otra.
La vuelta al cole, en 80 días :) .
Al salir, en el bondi, me ubico en la última hilera, en el asiento al lado de la fila de uno. A las pocas cuadras, el colectivo -con el paragolpe tracero- engancha un camión de caudales -en su paragolpe delantero. Lo bueno es que solo demoró unos minutos el tramiterío entre ellos.
Luego, sentada en diagonal, delante y a la izquierda mía, una joven. Con parsimonia y elegancia dedicó varios minutos a maquillarse, colores suaves y delicadas maniobras fueron embelleciendo un rostro de por sí agraciado. Fue cuando intentó limpiar sus lentes con su remera que le ofrecí un papel tisue de un paquetito aún cerrado, el cual aceptó.
Tras varias hojas de lectura del libro de fonte, la joven se baja, y al poco tiempo llego a destino. el día de trabajo fue interesante, en particular por una lluvia que me acompañó hasta el mismo, me saludó en el almuerzo y me despidió rumbo a fi.
En fi, llego con poca gente en el aula y ya un marcado dolor de cabeza, propio de vaya uno a saber qué. Se atrasaron levemente en llegar los docentes, tiempo para saludar a una amiga que me la fui cruzando varias veces rumbo al aula pero que no pude saludar antes.
Se entrega el examen, cuatro preguntas.... En menos de una hora me estaba yendo, examen hecho en una y sólo una hoja... Las preguntas las conocía, o debo decir, las respuestas las conocía :), creo dudé en los problemas de la persistencia, el resto no. Si mi estado no impidió que me expresara claramente, tengo chances de aprobar. Si mi estado volvió ininteligible lo que quería decir, sumando a la caligrafía más fiera que de costumbre... no sólo entenderé sino compadeceré al que corrigió mi examen.
Luego casa y sueño... sueño que me acompaña hasta el jueves como aliciente a un dolorcito de cabeza que aún me acompañaba.
lo bonito, es que en el laburo me pasaron un libro de japonés, en japonés, estilo manual santillana, con todo, pero todo, peeeero tooooodo. Un L u j a z o !
Volviendo a fi, en dos semanas, nos dan la nota de algo3. F1 no llegué, de las tres fechas, dos no podía por el trabajo y la tercera no llegaba a preparar las cosas bien. Ergo, queda en suspenso.
La semana pasada fueron las inscripciones... y el niño ni lento ni perezoso.... se mandó a: amat3, proba, discreta, numérico y química. A ver, aclaremos un toque de cara a la primer mitad de las materias:
Amat3: tengo que redondear los conceptos del parcial
Proba: preparar el parcial, ejercitar.
Discreta: ejercitar
Numerico: repasar
Química: repasar
Ok, si diluyo bien esos parciales entre todo el cuatri, hay chances... si ahora pienso en meter esos finales, vencería a los ojos secos propios de tanto tiempo de pc. Me resta ordenar, por materia los contenidos, asignarles tiempo de estudio/ejercitación y entrar a darle. Por regla, estimo dos semanas por materia para preparar cada parcial, en cuanto una consuma más de eso, veré como reprogramo. Lo que sí, las más importantes primero, por si "en segundo plano" las sigo mientras arranco con otra.
La vuelta al cole, en 80 días :) .
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